浅析农村医学教育模式的教育心理学基础被引量：3

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摘要我校十年来一直坚持完善农村医学教育模式的改革，经过实践说明该模式有利于学生自学习惯，自学能力，分析解决问题能力等的培养，而且从毕业后追踪调查结果也表明出这些方面的效果日趋明显。

作者张丽莉姜凤良张润歧王佐贤

机构地区陕西医学高等专科学校

出处《西北医学教育》 1999年第3期141-142,共2页 Northwest Medical Education

关键词思维能力农村医学教育模式心理学

同被引文献7

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西北医学教育

1999年第3期

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