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基于准公共产品和生均幼儿培养成本的学前教育定价研究被引量：5

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摘要针对近年来学前教育的收费贵问题,本文拟从学前教育准公共产品属性着手,梳理学前教育定价的原则和依据,比较了目前的4种教育定价模式,探讨基于生均幼儿培养成本的学前教育定价模式及其保障措施,以期规范学前教育收费行为。

作者张曾莲

机构地区北京科技大学经济管理学院

出处《中国管理信息化》 2011年第10期12-14,共3页 China Management Informationization

基金北京市教学科学"十一五"规划2010年度课题"学前教育成本与收费问题研究"的阶段性成果

关键词教育收费生均幼儿培养成本准公共产品学前教育定价

分类号 F810.6 [经济管理—财政学]

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2011年第10期

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