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信息技术与课程整合的目标和方法被引量：167

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摘要本文讨论有关信息技术与课程整合的基本思想和目标,并围绕信息技术与课程整合的基本要求,探讨了几种实现的策略,以及分别在多媒体课堂环境、校园网络环境、因特网环境和网站开发环境下的信息技术与课程整合的模式。

作者李克东

机构地区华南师范大学教育技术研究所

出处《中小学信息技术教育》 2002年第4期22-28,共7页

关键词信息技术课程整合指导思想教学组织模式

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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中小学信息技术教育

2002年第4期

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