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教师博客的应用研究——以《思想道德修养与法律基础》为例

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摘要博客作为一种新的学习方式,现在已经被很多人接受和利用。而教师博客的出现,使得高校的思想政治教育有了一个新的平台。以教师博客的方式来辅助《思想道德修养与法律基础》课的教学,打破了传统课堂教学在时空方面的局限,增加了教师与学生之间的互动和交流,增强了教学的实效性,是推动高校《基础》课教学的有益探索。

作者马卫花

机构地区曲阜师范大学

出处《山东行政学院学报》 2011年第2期145-147,共3页 Journal of Shandong Academy of Governance

关键词教学教师博客《思想道德修养与法律基础》课

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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山东行政学院学报

2011年第2期

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