摘要
目的 提高临床带教质量,探讨有效的临床带教方法.方法 确定培训目标,严格教师选拔,规范培训内容,灵活多变的考核方式,针对培训护士对专业反馈意见不断改进带教方法.结果 促进培训护士管理的规范化,调动了培训护士和带教老师的积极性,提高科室的护理带教质量.结论 通过正确的临床带教,提高培训护士的知识、操作技能学习的积极性,提高了带教质量和整体护理质量,为护理队伍培养优秀的后备人才.
出处
《国际护理学杂志》
2011年第4期587-588,共2页
international journal of nursing
