摘要
针对高职高专基于工作过程课程应注重学生实践性、创造性和实际技能培养的要求,提出融项目考核、职业资格认证考核、日常考核、职业关键能力考核为一体的以能力为中心的全程化考核方法,通过《构件化网站开发》课程阐述了这一考核方法的应用。
出处
《职业教育研究》
2011年第4期161-162,共2页
Vocational Education Research
基金
广东省2009年省级精品课程<构件化网站开发>(批准号:粤教稿函[2010]18号)
中国教育学会教育机制研究分会项目<高职基于工作过程公司项目管理式教学模式及其评价研究>(项目编号:2009[KC102])的研究成果
