对当代大学生实施积极心理教育简论被引量：17

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摘要积极心理学的理念有助于强化大学生心理教育的积极价值取向,对确立高校积极心理教育目标、丰富心理教育内容、拓宽心理教育的途径、促进大学生人格健康成长具有重要意义。可采用树立积极教育理念、增加情感体验、完善积极人格培养、营造积极组织系统等方法实施积极心理教育。

作者王贺陈健芷

机构地区哈尔滨师范大学心理学系

出处《教育探索》 CSSCI 北大核心 2011年第3期131-133,共3页 Education Exploration

关键词积极心理学大学生心理教育

分类号 G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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