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试析大学教学自由与学习自由的关系——从法律的角度
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摘要
教学自由和学习自由的冲突已经不仅仅存于理论中,在实践中许多人更是深有体会。本文通过在法学视野下探讨教学自由与学习自由的关系,分析了二者的法理基础,提出了平衡二者的关系:教学自由优先于学习自由,但受制于学习自由,二者互为边界。
作者
林玲
机构地区
华南农业大学人文与法学学院
出处
《牡丹江大学学报》
2010年第5期122-124,共3页
Journal of Mudanjiang University
关键词
法学
教学自由
学习自由
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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