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高职学生职业生涯规划现状及对策思考

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摘要本文以南京部分高职院校三年制三个年级的学生为研究对象,围绕职业生涯规划意识、对自我的认识、职业世界的认识及对职业生涯规划辅导的需求等方面,对高职学生职业生涯规划的现状进行调研,在此基础上提出了改善高职生职业生涯规划教育的策略和建议。

作者姜莉王爱东

机构地区正德职业技术学院大学生心理健康教育中心

出处《科技信息》 2011年第8期206-207,共2页 Science & Technology Information

关键词高职学生职业生涯规划现状调研策略

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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2011年第8期

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