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走好新课程这条路被引量：1

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摘要新课程对教学的要求不同于以往课程的要求，很重要的一点，就是更加强调课堂教学的有效性，强调深入到学生的认知世界，强调发现学习、探索学习、研究学习，通过自主学习过程给他们深刻的体验。精心的课前准备，高效的课堂教学，及时的教后反思都是新课标对教师提出的全新挑战。

作者梁秋玲

机构地区陕西省渭南市白水县李家卓小学

出处《新课程学习》 2011年第1期12-13,共2页

关键词新课程课前准备课堂教学课后反思

分类号 G423 [文化科学—课程与教学论]

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新课程学习

2011年第1期

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