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案例教学与教育学教师实践教学能力的发展 被引量：13

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摘要 本文认为,案例教学作为高师教育学实践教学的一种重要形式,不仅培养师范生的教育实践能力,而且提升了教育学教师的实践教学能力。
作者 吴云鹏 唐卫平
机构地区 衡阳师范学院教育科学系
出处 《教育评论》 CSSCI 北大核心 2011年第1期69-71,共3页 Education Review
基金 湖南省哲学社会科学成果评审委员会2010-2011年度立项课题"以教育实践能力为重心的高师院校教师职前培养模式研究"的阶段性成果 批准文号1011037B
关键词 案例教学 教育学教师 实践教学能力
分类号 G645.1 [文化科学—高等教育学]
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献13

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共引文献92

同被引文献57

引证文献13

二级引证文献31

教育评论
2011年 第1期

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