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谈化学教育与科学素养被引量：46

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摘要普遍提高国民的科学素养是当今世界各国关注的热点问题。本文对化学教育目的、化学教学观念和化学教学的优化与提高学生科学素养的关系进行了研讨。

作者刘知新

机构地区北京师范大学

出处《化学教育》 CAS 1999年第9期1-4,共4页 Chinese Journal of Chemical Education

关键词化学教育科学素养化学教学优化教学

分类号 O6－4 [理学—化学]

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化学教育

1999年第9期

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