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设计性实验与应用结合的尝试 被引量:2

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摘要 以应用型设计性实验 《教室的采光及照度的综合评价》为例, 阐述了教改新的设计思想,
出处 《物理实验》 1999年第5期28-30,共3页 Physics Experimentation
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