摘要
作为以学校为主体的教育新概念，”三生教育”的重要性日渐明朗，它截至目前为止所取得的教育效果也十分明显。同时，其它领域围绕和借鉴”三生教育”而展开的思考和学习，也在不同程度地开花结果。事实充分说明，”三生教育”所传输的理念和所散发出来的价值，无论于学校、于单位，还是于个人，都是非常适用和有非凡意义的。那么，作为在救死扶伤的岗位上工作的我们，
出处
《医学信息》
2011年第6期1500-1500,共1页
Journal of Medical Information
基金
云南省教育厅2009年教改科研立项课题,项目编号：200915.
