摘要
高校思想政治理论课是大学生价值观培养的主渠道。在多元化的社会背景下,当代大学生的价值观取向呈现出多样化和分散化的趋势。文章采集了某高校大学生独特价值观的现实样态,分析了影响学生价值观的因素,探讨了新型思想政治理论课建设的思路,并提出了大学生价值观的培养模式。
出处
《教育与职业》
北大核心
2011年第9期64-66,共3页
Education and Vocation
基金
江苏省2009年度普通高校研究生科研创新计划项目"高校推进马克思主义大众化路径研究"(项目编号:CX09B-073R)
江苏省教育厅哲学社会科学基金项目"高校推进马克思主义大众化路径研究"(项目编号:09SJB880105)的阶段性研究成果
