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“三层次、全程化”教学模式的实践与思考
被引量:
4
Practice and Thoughts on the "Three Levels, Whole Process" Teaching Model
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摘要
法学专业“三层次、全程化”实践教学模式,是将远程开放教育法学专业的实践教学分为基础性、拓展性、研究性三个层次,由浅入深地将实践教学分散化安排到法学专业(本科)的教学全过程,使学生全方位地接受由易到难、由简到繁、由浅到深的实践训练,从而成为具有创新能力的法律职业人才。
作者
周愉晴
机构地区
秦皇岛广播电视大学
出处
《河北广播电视大学学报》
2005年第3期48-50,共3页
Journal of Hebei Radio & TV University
关键词
实践与思考
全程
实践教学模式
远程开放教育
实践训练
创新能力
专业
法学
基础性
拓展性
全过程
分散化
全方位
人才
分类号
F321 [经济管理—产业经济]
G642 [文化科学—高等教育学]
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