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谈中国古代文学教学中的价值判断
被引量：
6
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摘要
本文对古代文学教学的价值判断作出一个历史脉络的梳理,认为文学的教学史,即是价值判断的变迁史。儒家的雅正观念是历史上文学教育的主流价值判断,"五四"之后这个传统被切断。在现代性流弊层出不穷的今天,古代文学的教学应该从前现代中吸取精神资源,倡导儒家的君子品格,以育人为目的而进行文学教学的价值重建。
作者
武道房
机构地区
安徽师范大学文学院
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2011年第2期45-48,共4页
China University Teaching
关键词
古代文学
教学
价值判断
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
I206.2-4 [文学—中国文学]
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