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研究生专业课程双语教学中创新能力的培养 被引量：10

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摘要 双语教学是指在课堂上同时使用两种语言开展教学活动。研究生专业课程双语教学不是以提高语言能力为目的,而是以掌握国际先进知识和理论为目的,同时在教学中培养学生的创新能力。影响专业课程双语教学有效性的因素包括教师的素质、教材的选择和授课方式及考试方式等。通过医学遗传学与遗传分析课程教学平台,从实践中摸索合适的研究生专业课程双语教学模式,取得了一定的教学效果。
作者 樊红
机构地区 东南大学医学院遗传与发育生物学系
出处 《山西医科大学学报（基础医学教育版）》 2011年第1期85-86,共2页 Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)
基金 东南大学学位与研究生教育课题基金资助项目(X08007)
关键词 研究生教育 双语教学 专业课程 创新能力培养
分类号 G643 [文化科学—高等教育学]
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献15

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共引文献271

同被引文献50

引证文献10

二级引证文献19

山西医科大学学报（基础医学教育版）
2011年 第1期

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