摘要
文章对高职兼职教师的概念内涵、来源、作用、国内外兼职教师使用现状、兼职教师队伍的管理以及建立"专兼"结合的教师队伍的实践等方面进行研究。试图用群体动力学理论探索以就业为导向的高职兼职教师队伍的研究与管理,以便尽快建立一支具有过硬的素质、均衡的结构、高尚的师德、较高教学水平和较强实践能力的兼职教师队伍,以推进高职院校教师资源社会化的进程,提高高职院校教师资源的利用率,适应高职教育的快速发展。
出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2011年第3期92-95,共4页
Heilongjiang Researches on Higher Education
基金
国家社会科学基金"十一五"规划课题"以就业为导向的职业教育教学理论与实践研究"(编号:BJA060049)阶段成果
2007年度江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目"科学发展观视野中高职教育的课程体系研究"(编号:07SJD880039)阶段成果
2008年度江苏省教育科学"十一五"规划课题"工学结合模式的高职院校实践教学研究"(编号:D/2008/01/73)阶段成果
