摘要
以问题为基础的教学法（Problem Based Learning,PBL）又称以问题为中心的教学或问题解决型学习,是指以问题为基础，以学生为主体，以教师为导向的启发式教育的教学方法,通过这种教育模式既可以有效地提高学生的学习主动性和积极性，又可以培养学生的创造精神和创新能力[1,2]。在妇产科护理教学中采用PBL教学，组织学习妊娠高血压综合征、产后出血等妇产科护理学教学大纲范同内较典型、有代表性的病例，先提出问题再引导学生独立完成询问病史及护理评估后，组织他们进行病例讨论，共同制定护理计划，最后由老师纠正缺点，指出不足，答疑解难。
出处
《现代医药卫生》
2011年第4期635-636,共2页
Journal of Modern Medicine & Health
