定期开展学术活动在研究生培养中的作用被引量：2

导出

摘要科研型、创新型人才的培养是研究生教育的目标,定期开展研究生学术活动,在研究生的培养中具有重要意义,它不仅可以增进研究生与导师之间的学术交流，而且可以增进研究生的创新思维和科研知识面。在现行的研究生教育体系中，培养医学生的学术素养、创新思维是新时期医学科学飞速发展的要求，也是适应医学模式转变，全面提升医学人才综合素质的途径。

作者冯华国吴传新龚建平李生伟

机构地区重庆医科大学附属第二医院肝胆外科

出处《现代医药卫生》 2011年第4期630-632,共3页 Journal of Modern Medicine & Health

关键词研究生培养学术活动医学模式转变创新思维研究生教育创新型人才培养医学生学术交流

分类号 R19 [医药卫生—卫生事业管理]

引文网络
相关文献

参考文献5

1裴劲松.面向实践的研究生培养模式新探索[J].学位与研究生教育,2007(7):50-52. 被引量：21
2张优智,卢元琦.阻碍研究生创新能力培养的因素探析[J].锦州医学院学报（社会科学版）,2004,2(1):6-11. 被引量：10
3刘晓岚.加强研究生学术活动优化思政教育软环境[J].医学教育探索,2009,8(1):91-93. 被引量：7
4秦伯益.如何培养研究生做好学术报告[J].中国药理通讯,2003,20(2):7-7. 被引量：1
5李杨,王学江,杨扬,安魁,朱淼.开拓创新,研究生教育管理模式的探讨[J].山西医科大学学报（基础医学教育版）,2007,9(2):220-222. 被引量：12

二级参考文献15

1江泽民.全面建设小康社会开创中国特色社会主义事业新局面——在中国共产党第十六次全国代表大会上的报告[J].中国公务员,2002(12):4-17. 被引量：138
2杨卫.营造研究生教育的创新环境[J].学位与研究生教育,2005(1):3-6. 被引量：27
3陆剑雄,徐黛岩.规范管理开拓创新与时俱进——提高研究生教育质量的几点浅见[J].江南大学学报（人文社会科学版）,2005,4(2):74-77. 被引量：5
4林文勋.导师,你应该教给学生什么?[J].学位与研究生教育,2005(3):5-9. 被引量：26
5李雯.研究生教育、培养与管理的新模式探索[J].武汉理工大学学报（信息与管理工程版）,2005,27(3):237-239. 被引量：5
6张学武.论高校德育软环境及其构建[J].教育与职业,2005(36):75-76. 被引量：5
7杨立敏,安青菊,王亮.论研究生学术交流平台的建设[J].青岛科技大学学报（社会科学版）,2006,22(1):110-113. 被引量：23
8张开鹏.研究生创新教育与教育创新[J].理工高教研究,2006,25(2):46-48. 被引量：19
9韩明儒,周彦伟.产学研合作与深化研究生教育改革的思考[J].理工高教研究,2006,25(3):30-31. 被引量：5
10耿柳娜,张鹏,陈英和.从人力资源管理的视角论研究生创新能力的培养[J].学位与研究生教育,2006(11):48-52. 被引量：13

共引文献43

1张春华,沈美庆,周晓,王军.完善研究生创新机制合理规避创新风险[J].学位与研究生教育,2007(S1):45-47. 被引量：2
2金畅,屠理理,瞿佳.青年教研团队在硕士研究生培养中的重要作用[J].山西医科大学学报（基础医学教育版）,2008,10(2):243-245.
3陈兴胜,周元香.体育学科研究生创新能力培养的障碍因素与对策[J].体育成人教育学刊,2008,24(3):53-55. 被引量：4
4邓义江,黄敏.研究生创新能力影响因素探析[J].中国轻工教育,2008,11(2):3-6. 被引量：8
5谢莎霞,黄辉.人本教育在军校地方生管理中的运用与探索[J].医学教育探索,2008,7(5):556-557.
6冯双,朱克,海珊.研究生选拔培养“1＋2＋3”模式的质量保证政策[J].当代教育论坛（宏观教育研究）,2008(11):60-62.
7张云,苗志敏,杨晓霞,王岩青,田立启.开展研究生读书报告活动的意义[J].青岛大学医学院学报,2009,45(5):491-492. 被引量：4
8龙丽.医院提高研究生培养质量管理方法的探讨[J].农垦医学,2009,31(3):281-283.
9李焱,史美萍,吴涛,徐昕,戴斌.依托科研实践提高研究生创新能力的探索[J].高等教育研究学报,2009,32(3):47-49. 被引量：21
10陈兴胜.体育学研究生创新能力培养研究[J].武汉体育学院学报,2009,43(11):73-75. 被引量：7

同被引文献10

1郑肇青,张策.学术讲座对教学和科研的促进作用[J].山西医科大学学报,2003,34(S1):58-59. 被引量：8
2袁本涛,延建林.我国研究生创新能力现状及其影响因素分析——基于三次研究生教育质量调查的结果[J].北京大学教育评论,2009,7(2):12-20. 被引量：220
3崔国星,张启卫,王益凡.化工类创新型人才培养教育教学实践与探索[J].高教论坛,2009(6):33-36. 被引量：26
4曾凯芳,李洪军.论导师素质与工科研究生创新能力培养的关系[J].西南师范大学学报（自然科学版）,2010,35(2):264-268. 被引量：37
5任国荃,郭渝成,张思兵,吴佳佳,王冬,郑部.创建研究型医院的探索与实践[J].中国医院,2011,15(8):5-7. 被引量：22
6任莉,陈垦.浅谈药学研究生培养过程中实验室学术例会(Lab Meeting)的设置与实施[J].新课程（教育学术）,2012(4):54-54. 被引量：11
7蔺洁,潘晓冬,勇强,杜兰平,王绿娅.研究生在基础与临床相结合科研项目中培养方法的几点思考[J].现代生物医学进展,2012,12(28):5598-5600. 被引量：6
8赵建吉,王艳华,鲁姗.研究生学术例会初探[J].经济视角（下）,2013,0(5):165-166. 被引量：2
9雷杰,韩勇,赵晋波,闫小龙,李小飞,王小平.研究型医院研究生培养的几点想法[J].现代生物医学进展,2014,14(32):6360-6362. 被引量：4
10刘洋,张宗德.Lab meeting在医学科研型研究生培养和教学过程中的实践及思考[J].继续医学教育,2015,29(2):31-33. 被引量：10

引证文献2

1石婧明,刘爱玲,徐顺.化学化工类研究生创新能力的分析与培养[J].科教导刊,2013(16):39-40. 被引量：1
2于永波,韩书婧,初平,金雅琼,鲁洁,郭永丽,倪鑫.实验室学术例会在医学专业学位研究生培养中的作用[J].继续医学教育,2016,30(6):48-49. 被引量：6

二级引证文献7

1赵媛,许春华,宋启军.以应用为导向分析化学专业产学研培养教学新模式[J].广东化工,2017,44(10):223-223. 被引量：1
2杨业然,杨慧,于永波,金雅琼,初平,韩书婧,郭永丽,鲁洁.依托科研课题的基础科研训练对提高医学本科生科研能力的思考[J].继续医学教育,2018,32(1):56-58. 被引量：4
3赵靖,韩书婧,张杰,郭永丽,倪鑫.浅谈医学研究生文献检索及应用能力的培养[J].继续医学教育,2018,32(12):92-93. 被引量：12
4王生才,邰隽,张杰,葛文彤,刘原虎,倪鑫.浅谈科研能力训练对医学专业学位研究生培养的必要性及措施[J].继续医学教育,2019,33(1):28-30. 被引量：17
5黄宇,郑晓茂,陈丽春,郑佩燕.临床医学本科生实验室实习阶段的科研思维培养[J].现代医药卫生,2019,35(11):1731-1733. 被引量：11
6李靖,刘清南,许田芬,赵晓慧.临床医学本科生科研能力培养现状及改革措施探析[J].教育教学论坛,2020(36):148-149. 被引量：10
7黄来全,韦中玲,杨玉琼,严家炜,黄君.医学临床本科生科研思维的养成与科研能力的培养教学研究[J].齐齐哈尔医学院学报,2023,44(13):1277-1281. 被引量：6

1王素瑛.健康教育浅议[J].泸州医学院学报,1994,17(5):364-364.
2胡群英,黎健菁,麦庆怡.以人为本指导创新型人才的培养[J].健康大视野（医学版）,2006,14(11):66-66.
3何士大,吴燕川,王蓉,陈凌,苏结,丁秀娟.我院科研型中心实验室的建设与管理[J].中华医院管理杂志,2010,26(4):300-302. 被引量：3
4陆萍.科研型事业单位项目经费管理初探[J].江苏科技信息,2012(7):12-13. 被引量：2
5张芙翠.学校健康教育的目标管理和评价工作[J].中国健康教育,2000,16(9):572-574. 被引量：1
6首届南方骨科论坛举行[J].中国医院院长,2009(7):11-11.
7姚远洋,陈梦捷,王艳槟,赵彦,芦宁,王建六,魏丽惠.关于妇产科学科研型学位研究生学历住院医师规范化培训的思考[J].中华医学教育杂志,2013,33(5):767-769. 被引量：3
8苗迪.关于二级医院科研型党组织建设的思考[J].中国医药指南,2012,10(30):694-695.
9哈尔滨市疾病预防控制中心[J].中华人民共和国卫生部公报,2008(7):69-69.
10姜保国,王淑琦.研究生是科研队伍的生力军[J].中华医学科研管理杂志,1994,7(4):40-41. 被引量：1

现代医药卫生

2011年第4期

浏览历史

内容加载中请稍等...

定期开展学术活动在研究生培养中的作用被引量：2

参考文献5

二级参考文献15

共引文献43

同被引文献10

引证文献2

二级引证文献7

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

定期开展学术活动在研究生培养中的作用 被引量：2

参考文献5

二级参考文献15

共引文献43

同被引文献10

引证文献2

二级引证文献7

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

定期开展学术活动在研究生培养中的作用被引量：2