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涉农中等职业教育“质的规定”与“量的提升” 被引量：2

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摘要 涉农中等职业教育的历史演绎揭示了不同发展阶段“质”、“量”变化的现实基础。新农村建设人力资源的培养,既需要涉农专业培养目标的合理定位,又需要通过多种措施实现培养规模量的提升。
作者 莫丽娟 王永崇
机构地区 北京师范大学 重庆邮电大学
出处 《中国职业技术教育》 北大核心 2011年第3期48-48,49-52,共5页 Chinese Vocational and Technical Education
基金 教育部哲学社会科学重大课题攻关项目“职业教育与城乡统筹发展研究”(项目批准号:08JZD0028)成果之一
关键词 涉农中等职业教育 培养目标 培养规模
分类号 G719.21 [文化科学—职业技术教育学]
  • 相关文献

二级参考文献11

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共引文献40

同被引文献9

引证文献2

二级引证文献3

中国职业技术教育
2011年 第3期

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