因材施教的临床护理带教体会被引量：7

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摘要护生进入医院实习,等于进入了一个全新的工作环境,为此,加强临床护理带教,正确引导护生知识的学习和实习能力的提高,注重培养护生的职业道德和对护理专业的情感,这是带教医院和带教老师的重要任务。只有因材施教,充分发挥护生的最大潜能,使护生顺利完成此阶段的实习,才能培养出一批具有高素质的护理人才。

作者周正岩

机构地区天津市解放军第

出处《中国社区医师（医学专业）》 2011年第3期245-245,共1页

关键词因材施教护生护理带教

分类号 R47-4 [医药卫生—护理学]

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