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浅谈激励机制在高职院校学风建设中的运用
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摘要
激励是激发鼓励,调动人的积极性、主动性和创造性。在高职学院学风建设中,要强化学习激励机制,端正学生的学习动机,真正调动起学生的学习积极性。
作者
王玉
机构地区
四川财经职业学院
出处
《知识经济》
2011年第2期162-163,共2页
Knowledge Economy
关键词
动机
激励
学风建设
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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