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高职有机化学实验教学改革中激励机制探讨

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摘要本文分析了高职高专有机化学实验教学中存在的问题,结合高职学生的特点,利用激励机制对高职有机化学实验教学提出了相应的改革措施,从而达到提高高职有机化学实验教学的目的。

作者唐传球龙德清

机构地区郧阳师范高等专科学校郧阳师范高等专科学校化学系

出处《产业与科技论坛》 2009年第7期198-199,共2页 Industrial & Science Tribune

基金湖北省教育厅教研项目(2008328) 郧阳师专校级教研项目(2008015)研究成果

关键词高职院校有机化学实验教学改革激励机制

分类号 O62-4 [理学—有机化学]

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