摘要
寝室是在校大学生生活、学习、交往的重要场所。本文采用实证研究方法,通过对清华大学本科二三年级学生的问卷调查和有关数据分析,发现寝室环境、学习、生活、交往四个方面两两之间呈现出显著或非常显著的相关关系,性别、年级和专业是寝室氛围中不可忽略的因素,学习成绩、政治面貌、社会工作担任与否等因素或多或少都与寝室整体氛围或部分氛围具有显著关联,由此可见,大学生寝室对青年学生的成长有重要的影响作用。
出处
《思想教育研究》
CSSCI
北大核心
2010年第11期64-68,共5页
Studies in Ideological Education
