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高职微积分课程改革实践——以广西经济管理干部学院为例
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1
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摘要
本文以广西经济管理干部学院为例,介绍高职微积分课程的状况和存在的问题,以及改革的指导思想,并对其高职微积分课程改革的实践及成果进行探讨。
作者
贺金兰
机构地区
广西经济管理干部学院
出处
《广西教育》
2010年第36期39-40,共2页
关键词
高职
微积分课程
改革
分类号
G726.88 [文化科学—成人教育学]
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广西教育
2010年 第36期
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