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高职微积分课程改革实践——以广西经济管理干部学院为例 被引量:1

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摘要 本文以广西经济管理干部学院为例,介绍高职微积分课程的状况和存在的问题,以及改革的指导思想,并对其高职微积分课程改革的实践及成果进行探讨。
作者 贺金兰
出处 《广西教育》 2010年第36期39-40,共2页
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