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护理基本技能考核项目难度系数的确定与应用
被引量：
6
Establishment of difficulty coefficient of nursing basic technique examination and its application
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摘要
目的提高护理基本技能考核时成绩评定的准确性和科学性。方法对2007级三年制普通专科护理专业357人的9项护理基本技能统考成绩进行标准化,然后将标准分转换成标准百分数,计算出护理基本技能考核项目难度系数,并运用于2008级学生考核结果的分析。结果利用项目难度系数对学生成绩进行评价,各项目之间成绩比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论应用护理基本技能考核项目难度系数,可提高考核成绩评定的准确性和科学性。
作者
曹迎凤
董楠
李娜
徐志钦
杜海燕
机构地区
沧州医学高等专科学校护理系基础护理教研室
出处
《护理学杂志》
2010年第24期65-66,共2页
基金
沧州市教育科学研究"十一五"规划课题(200922016)
关键词
护理基本技能考核
难度系数
评定标准
分类号
R472 [医药卫生—护理学]
G423.02 [文化科学—课程与教学论]
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