高校双语教学与复合应用型人才培养模式的改革探索——以“世界贸易组织概论”双语课为例被引量：3

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摘要本文论述了作者过去四年来进行《世界贸易组织概论》双语教学的改革,培养复合应用型人才的一些做法和措施,文章主要涉及到作者自2005年以来在双语教学目标、内容、模式,评价和教改成果等方面的改革创新,重点论述了专业知识和英语技能同步发展的具体策略和措施。

作者夏康明

机构地区乐山师范学院外国语学院

出处《乐山师范学院学报》 2010年第11期73-75,79,共4页 Journal of Leshan Normal University

关键词高校双语教学人才培养改革

分类号 H319 [语言文字—英语]

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