摘要
在有机化学理论教学中,从组成有机物最重要的碳元素入手,在杂化轨道理论、共轭效应理论的讲授中渗透人生角色定位、团队合作精神、构建和谐社会等人文素养教育,从而以高质量的课堂教学推动教育教学的改革和发展。
Humanities education in the teaching of organic chemistry can promote the reform and development of teaching.
出处
《中州大学学报》
2010年第6期123-126,共4页
Journal of Zhongzhou University
关键词
有机化学
人文教育
角色定位
和谐社会
organic chemistry
humanities education
role orientation
harmonious society
