加强分类指导推进教改模式多元创新被引量：4

导出

摘要《国家中长期教育改革和发展规划纲要》已经颁布实施，这是站在新的历史起点上加快推进教育改革和发展的一项重要举措。面对高等教育的新形势以及党和国家对高等教育提出的新要求，如何进一步指导教育教学改革．大力推进高等教育的发展，实现建设创新型国家和人才强国战略的目标，是高等教育领域各个层面都要思考的问题。

作者刘和忠

机构地区北华大学

出处《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2010年第23期36-38,共3页 China Higher Education

关键词元创新创新型国家类指教改发展规划纲要高等教育教育教学改革人才强国战略

分类号 G649.2 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献26

1白天宇.新时期大学生社会化趋势下的高校思想政治教育[J].延边党校学报,2010,25(4):112-113. 被引量：3
2肖阳.现代多媒体教育方法与工商管理专业教学改革的思考[J].高等理科教育,2003(S1):121-123. 被引量：1
3赵婷婷,买楠楠.基于大工程观的美国高等工程教育课程设置特点分析——麻省理工学院与斯坦福大学工学院的比较研究[J].高等教育研究,2004,25(6):94-101. 被引量：157
4杨伟文,杨晓丹.论我国高校工商管理类专业人才的知识结构与社会需求[J].现代大学教育,2005,21(1):74-78. 被引量：15
5封平华,韩彩平.“因材施教”与“因教施材”──对“因材施教”原则的反思[J].河南教育学院学报（哲学社会科学版）,2000,19(3):93-94. 被引量：9
6吕红梅.思想政治教育中的因材施教[J].学校党建与思想教育（下旬）,2006(9):30-31. 被引量：3
7王亚玲.关于大众化教育进程中因材施教的思考[J].黑龙江高教研究,2006,24(11):116-118. 被引量：9
8唐玉琴.音乐学双专业人才培养模式的创新与实践[J]{H}华东交通大学学报,2010(10):15.
9叶飞帆,邱妘.国外优质高等教育教学资源的嫁接理论与实践[J].中国高等教育,2008(6):53-55. 被引量：13
10杨林,李伟,李宏.综合集成战略:地方高校实现跨越式发展的现实选择[J].清华大学学报（哲学社会科学版）,2009,24(6):70-74. 被引量：17

引证文献4

1余彩霞.工商管理教学改革研究[J].评价与管理,2022,20(4):67-68.
2唐玉琴,周琳添.地方普通高校音乐人才培养的综合集成模式[J].教育与职业,2013(5):96-97. 被引量：6
3王赫,马辉.分类教育与高职学生素质培养模式研究[J].辽宁师专学报（社会科学版）,2013(1):51-53. 被引量：1
4郝红武,张倩昀,赵银燕.面向不同专业方向区别施教的课程知识模块化设计探讨[J].西安航空学院学报,2017,35(5):89-92.

二级引证文献7

1陈福彩.基于高职学生的分类教学改革探索[J].计算机产品与流通,2020,0(1):128-128.
2张明犀,肖育军.地方高校音乐应用型人才培养的困局——以贵州凯里学院为例[J].当代音乐,2015(13):100-101. 被引量：4
3张剑.探究我国艺术教育政策对高校音乐人才培养的意义[J].北方音乐,2015,35(16):213-213.
4胡志勇.试分析复合型音乐管理人才的培育[J].戏剧之家,2016(24):225-225.
5李京玉,唐松林,冯誉萱.以音乐剧为载体,提升高师音乐学专业人才的综合能力[J].音乐创作,2018(12):141-142. 被引量：3
6刘昱.湖湘民间音乐在地方高校传承与发展的策略研究[J].音乐教育与创作,2024(10):11-16. 被引量：2
7张晓慧.创新思维在高校音乐教学体系中主体地位研究[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2014,27(10):141-143. 被引量：3

1刘炳昇.物理实验教学多元创新中的几个关系问题[J].物理教学,2011(5):11-14. 被引量：12
2刘新民,丁黎黎,王垒.管理学科研究生双元创新能力培养的探索与实践[J].青岛科技大学学报（社会科学版）,2013,29(2):87-91. 被引量：4
3曹保顺.2008年高考新材料作文分类指导[J].应用写作,2008(2):41-42.
4朱坤燕.轻拢慢捻抹复挑——教师,我们如何备好一节数学课?[J].考试周刊,2015,0(81):60-60.
5黄韵秋.浅谈在小学语文教学中的分类指导与分层推进[J].读与写（教育教学刊）,2008,5(11):140-140.
6王跃.基础写作分类指导[J].广东教育（高中版）,2007(5):18-19.
7黄瑞林.高三生物实验设计题归类指导[J].中学生物学,2008,24(4):56-58.
8李长青.新课程下初中数学实施分层教学、分类指导的实践研究[J].教学月刊（中学版）（教学参考）,2007(6):12-13. 被引量：9
9黄其瑞.高考作文材料运用分类指导——人生哲理类材料[J].青春男女生（少年作家）,2009(3):31-32.
10谭顺祥.自主探究分类指导[J].今日教育,2007(02S):42-43.

中国高等教育

2010年第23期

浏览历史

内容加载中请稍等...

加强分类指导推进教改模式多元创新被引量：4

同被引文献26

引证文献4

二级引证文献7

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

加强分类指导 推进教改模式多元创新 被引量：4

同被引文献26

引证文献4

二级引证文献7

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

加强分类指导推进教改模式多元创新被引量：4