期刊导航
期刊开放获取
vip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新课程理念下教师教学方式与学生学习方式的转变
被引量:
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
“让学生自主参与”,“以学生为主体”等是课改实验以来的热门词汇,本文通过从教师要改变教学方式的同时学生也要改变学习方式入手,展开分析。
作者
王超
机构地区
河北省廊坊新世纪中学
出处
《学苑教育》
2010年第7期55-55,共1页
关键词
教学方式
学习方式
探究学习
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
11
引证文献
2
二级引证文献
0
同被引文献
11
1
马颖,刘电芝.
论新课标情境下的学生角色及其实现[J]
.河北师范大学学报(教育科学版),2004,6(4):97-101.
被引量:6
2
杨子强.
新课标下数学思想方法教学初探[J]
.陕西教育(教学),2005(8):14-14.
被引量:1
3
刘树良.
对数学情境创设的几点思考[J]
.教育实践与研究,2006(11B):58-59.
被引量:7
4
杨家菊.
初中数学课情景创设的原则[J]
.考试周刊,2010(30):92-92.
被引量:3
5
陈桂华.
在初中数学教学中渗透数学思想和数学方法[J]
.科技信息,2011(25).
被引量:1
6
武志利.
在新课程理念指引下创建新型课堂[J]
.现代农村科技,2012(21):59-59.
被引量:1
7
周军.
中职数学体验学习初探[J]
.教育教学论坛,2013(45):216-217.
被引量:2
8
贾潞芳.
让课堂真正成为学生的舞台[J]
.校园英语,2016,0(20):51-51.
被引量:1
9
祁翔.
教师专业自主对学生学业及非学业表现的影响[J]
.教育科学,2016,32(3):29-36.
被引量:12
10
罗玲红.
如何发挥教师的主导作用和学生的主体作用[J]
.体育文化导刊,2003(8):51-52.
被引量:4
引证文献
2
1
曹山花.
浅谈新课标改革下教师的教学方法[J]
.考试周刊,2017,0(62):37-37.
2
靳晓红,鲜颖,李娜.
新课改下的新型教师与新型课堂[J]
.青春岁月,2018(7):162-163.
1
余巍.
什么是学生发展核心素养[J]
.教师博览(中旬刊),2016,0(11):49-50.
被引量:1
2
杨仕云.
散论对话的“敌人”[J]
.课程教材教学研究(中教研究),2007(11):71-72.
3
于华英.
高效课堂的优点和缺点[J]
.小作家选刊(教学交流)(下旬),2011(3):208-209.
4
李霞.
浅谈数学高效课堂[J]
.学问(现代教学研究),2011(10):22-22.
5
唐林伟.
微言“微课”[J]
.职教论坛,2015,31(26):1-1.
被引量:1
6
周新春.
办有内涵的学校 做能外延的教育[J]
.基础教育参考,2012,3(3):84-84.
7
李莹芳.
如何构建初中历史的高效课堂[J]
.快乐阅读(中旬刊),2013(12):59-59.
8
史俊友.
新课程理念下数学教师教学方式的转变[J]
.吉林教育(综合),2009(5):77-77.
9
韩希.
浅谈积极心理学在我国高校心理健康教育中的实践[J]
.才智,2015,0(26):51-51.
10
刘爱莲.
有效:高效课堂的教学误区及对策[J]
.教育教学论坛,2010(26):150-150.
被引量:2
学苑教育
2010年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部