摘要
推进专业建设是提高高职教育人才培养质量的关键．而“校企共同体”作为校企合作的一种新型组织形式．有助于深化专业建设内涵．优化资源配置。提供机制保障。通过基于“校企共同体”背景下的迭利服装设计专业建设的研究．认为“校企共同体”对明确专业人才培养目标定位、掏建适合企业岗位需求的课程体系、培养企业岗位需求人才、开发职业技能证书等具有积极作用。
出处
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
2010年第12期72-74,共3页
China Higher Education Research
基金
本文系全国教育规划教育部重点课题“校企一体化动力机制构建的理论与实践研究”（编号：GJA094014）
浙江省高校重大科技攻关项目（人文社科重大研究项目）“基于‘校企共同体,的高职院校办学效益实证研究--以杭州职业技术学院为例”（编号：ZD2009018）,的研究成果
