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诊问课堂升华教学（十四）——从“多”和“少”中看问题指向

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摘要不久前，我在自己的博客上发表了《当前课堂教学的五大问题》一文．有幸被著名美术教育家李力加教授的博客转载．李教授特在博客中发表评论给予提升，令我感动。全文如下：

作者魏瑞江

机构地区天津市小学美术特级教师

出处《少儿美术》 2010年第12期16-16,共1页 Children Art

关键词课堂教学 “少” “多” 指向美术教育家博客教授

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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少儿美术

2010年第12期

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