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知识·权力·主体——《控制与自主:课堂场域中的权力逻辑》评析被引量：10

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摘要李松林博士的新著《控制与自主：课堂场域中的权力逻辑》已由教育科学出版社于2010年1月出版。据我所知，李松林博士从“权力”角度思考和研究“课堂控制与学生自主”这一两难问题已有五年了。他在完成博士论文的基础上，不断补充，反复修改，最后完成此专著。

作者裴娣娜

出处《教育研究》 CSSCI 北大核心 2010年第11期107-108,共2页 Educational Research

关键词 “权力” 学生自主课堂控制逻辑场域教育科学出版社知识博士论文

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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教育研究

2010年第11期

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