小学英语教学中学生学习兴趣的培养被引量：19

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摘要兴趣是最好的老师。在教学中,要利用实物、多媒体、歌曲等创设教学情境,激发学生学习英语的兴趣。要利用态势语言,以情感打动学生;综合运用多种教学手段,确立学生在学习中的主体地位,让学生保持英语学习的兴趣;通过教师的积极引导和正确示范、及时鼓励、反馈、引进竞争机制等手段的综合运用,使学生在学习过程中始终处于积极活跃的状态,进而形成英语学习的内在动力和持久兴趣。

作者曹慧敏

机构地区商丘市凯旋路第二小学

出处《黑河学刊》 2010年第11期108-109,共2页 Heihe Journal

关键词小学英语教学学习兴趣培养

分类号 G622 [文化科学—教育学]

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