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中学生阅读指导教育论纲 被引量:29

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摘要 本文探讨了中学图书馆如何实施读者教育的问题。具体论述了中学生阅读指导教育的依据、内容、原则和方法。
作者 尤敬党
出处 《图书馆杂志》 CSSCI 北大核心 1999年第5期38-40,共3页 Library Journal
  • 相关文献

参考文献6

  • 1马恒通.图书馆学哲学论纲[J].大学图书馆学报,1998,16(4):23-27. 被引量:19
  • 2尤敬党.中学生阅读指导教育的理论与实践[J].儿童图书馆与中小学图书馆,1992,(6):19-24.
  • 3尤敬堂.初一“阅读辅导课”的试验及其设想[J].儿童图书馆与中小学图书馆,1985,(3):35-40.
  • 4尤敬党 荣耀祥.中国当代名人青少年时期影响书目之指向度及其中学生必读书目之定位[J].国家基础教育图书工作研讨会文件,1997,4.
  • 5张树华.中小学图书馆宣言[J].儿童图书馆与中学图书馆,1991,(6):58-58.
  • 6汪金蕊.国外少儿图书馆的概况和对少儿阅读的指导[J].儿童图书馆与中小学图书馆,1991,(6):59-62.

共引文献18

同被引文献61

引证文献29

二级引证文献91

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