PBL教学法在公共管理学教学中的应用研究被引量：2

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摘要公共管理教学必须重视理论与实践的结合,重点培养学生分析解决公共问题的能力。PBL教学法是以问题为中心的教学模式,能够引导学生结合具体问题主动、积极建构自身的知识体系,在这一过程中不仅能有效培养学生解决问题的能力,同时也能有效地培养知识整合、团队合作能力。

作者肖静张廷军

机构地区洛阳师范学院中国民航飞行学院洛阳分院

出处《林区教学》 2010年第11期10-12,共3页 Teaching of Forestry Region

关键词 PBL教学法公共管理问题设置

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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