摘要
本文运用无标度的层次分析法计算教育评估中指标体系的权重分配，此法不仅能克服人为的主观型和期望型的影响，而且具有较强的科学性。
The scale-free hierarchy Analysis method is applied in this paper to calculate
the weight distribution of educating estimation It not only can get rid of the influence of human
being's subjectivity and expectation, but is more scientific。
出处
《广西工学院学报》
CAS
1999年第1期9-13,共5页
Journal of Guangxi University of Technology
基金
广西工学院科研基金
