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数学物理方法教学改革的探索
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摘要
本文在比较数学物理方法课程不同内容体系的基础上,探索出了一种适合于物理系教育方向的新的教学内容体系和在新形势下的教学方法,在教授课程中需夯实基础,详略得当,避免冗长的数学推理,重点讲解典型实例。经过实践的试点,取得了预期的效果。
作者
周浩淼
欧小伟
魏静
机构地区
中国计量学院信息工程学院
浙江工商大学外国语学院
出处
《科技信息》
2010年第22期12-12,共1页
Science & Technology Information
基金
中国计量学院2009年重点建设课程项目"数学物理方法"的研究成果
关键词
工科专业
数理方程
教学方法
分类号
O411.1 [理学—理论物理]
引文网络
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