后现代教育背景下大学生就业理念重塑研究被引量：1

下载PDF

导出

摘要后现代教育思想是后现代主义思潮的重要组成部分,通过对后现代教育思想多元化、否定性和非理性等基本内涵的描述,在对当前大学生就业理念进行详细剖析的基础上,深入细致地探讨了后现代教育视角下大学生就业理念的转变与重塑。

作者张治国罗建华刘小丽

机构地区西安理工大学

出处《科技信息》 2010年第20期I0068-I0068,共1页 Science & Technology Information

关键词后现代教育大学生就业就业理念

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

引文网络
相关文献

参考文献5

1曹永国.解构与重建:后现代教育目的的意义与困境[J].晓庄学院教育科学学报,2003,2(4):9-13. 被引量：16
2杨秋华,余训爽.现代教育理念与后现代教育理念的比较研究[J].当代教育论坛（宏观教育研究）,2006(11):126-128. 被引量：13
3张宗恩,朱克勇,徐璐.构建大学生创业教育服务体系的若干思考[J].思想理论教育,2009(19):79-82. 被引量：6
4侯晓蕾.论后现代主义思潮对教育的若干启示[J].湖北第二师范学院学报,2009,26(9):102-103. 被引量：2
5张寿松.大学通识教育课程[M].北京:清华大学出版社,2005,78.

二级参考文献10

1刘复兴.后现代教育思维的特征与启示[J].山东师范大学学报（人文社会科学版）,2001,46(4):11-13. 被引量：61
2陈建华.后现代主义教育思想评析[J].外国教育研究,1998(2):1-6. 被引量：74
3张文军.后现代主义对现代教育目的观的批判[J].全球教育展望,1998,28(3):63-67. 被引量：29
4余凯,徐辉.后现代主义与当代教育思潮引论[J].比较教育研究,1997(6):10-14. 被引量：64
5项国雄.后现代主义视野中的教育[J].外国教育研究,2005,32(7):1-5. 被引量：45
6陈翠荣,胡成玉.后现代主义对现代高等教育目的观的批判与重构[J].煤炭高等教育,2007,25(2):9-11. 被引量：1
7刘北成.福柯思想肖像[M].北京师范大学出版社,1995.
8张宗艳,马妮.关于后现代哲学诠释与思考的多重维度[J].齐鲁学刊,2007(2):123-126. 被引量：2
9黄崴.后现代主义教育管理思想解析[J].教育理论与实践,2001,21(7):18-20. 被引量：14
10方展画,颜丙峰.后现代视野中的高等教育[J].教育研究,2003,24(8):68-72. 被引量：30

共引文献33

1何梅,黄朝霞.简述后现代主义对教师的要求[J].重庆文理学院学报（社会科学版）,2006,5(4):81-83. 被引量：6
2李卫中.后现代语境下的播音主持教学改革探索[J].时代文学,2009(3):194-196. 被引量：3
3李卫中.后现代教育理念对职业教育的启示[J].漯河职业技术学院学报,2007,6(3):44-45. 被引量：1
4赵小段.后现代教育思潮的超越与挑战——我国学者关于后现代教育研究综述[J].当代教育科学,2004(11):13-16. 被引量：15
5冯建.论建设性后现代主义对后现代教育的重建[J].晓庄学院教育科学学报,2005,4(5):24-27. 被引量：8
6顾珺,章红,秦峰.品德教育中智慧型教师的培养——兼论教师“后现代幼教观”之形成[J].学前教育研究,2005(11):42-44. 被引量：1
7于杨,张贵新.后现代主义与比较教育研究[J].外国教育研究,2006,33(9):15-20. 被引量：12
8刘佳琦.教育目的观新论——后现代向度下的重构[J].山西财经大学学报（高等教育版）,2006(2):28-30. 被引量：2
9吕耀中.后现代主义教育视野下的师生观[J].青岛科技大学学报（社会科学版）,2006,22(4):94-97. 被引量：6
10唐德海,周西安,韦莉娜.论教育目的的预设与生成[J].高等教育研究,2007,28(8):22-26. 被引量：16

同被引文献5

1管越峰.利用社会实践提高大学生就业能力[J].中国大学生就业,2005(18):61-62. 被引量：20
2郭学庆,于晶.大力推进社会实践活动,促进高校学生就业工作开展[J].中国大学生就业,2009(14):26-27. 被引量：4
3梅丽君.社会实践对当代大学生就业能力的促进作用[J].中国校外教育,2011(1):10-10. 被引量：12
4李秀萍,于海夫.对高校社会实践促就业工作的几点思考[J].当代青年研究,2011(5):69-71. 被引量：7
5郑晓明.“就业能力”论[J].中国青年政治学院学报,2002,21(3):91-92. 被引量：731

引证文献1

1田小平,张治国.社会实践提升大学生就业能力的路径优化对策[J].中国大学生就业,2012(20):47-50. 被引量：11

二级引证文献11

1田婷.试论高校团学工作与大学生就业能力的培养[J].科技经济市场,2013(8):80-81. 被引量：4
2陶坤,宗惠.高校社会实践体系完善措施探究——基于大学生就业竞争力构成要素分析[J].鸡西大学学报（综合版）,2014,14(10):16-18. 被引量：2
3潘鹏程,何星舟.高校职业生涯规划课程质量现状和对策研究——基于课程对学生成长需求的满意度调查[J].中国大学生就业,2014(6):46-49. 被引量：8
4宋俊杰,侯亚林.浅谈高校团学工作与大学生就业能力的培养[J].西部皮革,2016,38(8):125-125. 被引量：2
5赵明,张晶.基于创新思维发展的大学生社会实践研究[J].现代交际,2016(19):149-149. 被引量：3
6薛文辉.基于学生视角下的就业能力提升策略[J].新西部（中旬·理论）,2018(9):119-119.
7宋静.在大学生职业生涯规划课程中实施翻转课堂的实践与思考[J].襄阳职业技术学院学报,2018,17(4):48-50. 被引量：3
8李庭志.大学生参与社会实践活动意愿实证分析与提升路径[J].河北工程大学学报（社会科学版）,2019,36(1):110-113. 被引量：3
9陈航杰,杜康,田佳明,朱磊.浅谈高校团学工作对就业能力的提升与培养[J].科教导刊（电子版）,2020(7):21-21.
10陈凤,吕王勇,屈婷.大学生专业社会实践与就业关系的探讨[J].中国大学生就业,2015(13):34-38. 被引量：3

1胡新谱.基于就业需求的大学生创新能力培养[J].中国成人教育,2010(22):11-12. 被引量：4
2魏灵灵.高职大学生就业心理瓶颈与就业理念研究[J].成才之路,2016,0(10):34-34. 被引量：1
3彭艳春.浅谈如何加强中职生的就业心理教育[J].文理导航（教育研究与实践）,2015,0(6):278-278.
4雷美位.后现代课程视阈中的对话[J].当代教育论坛（学科教育研究）,2007(6):73-74. 被引量：1
5尚勇,裴雅琦.谈西方价值澄清德育理论对我国高校德育的启示[J].辽宁税务高等专科学校学报,2006,18(5):73-74. 被引量：2
6杨翠玥,杨翠婷.新时期大学生思想政治教育工作面临挑战与对策[J].开封教育学院学报,2014,34(5):225-226. 被引量：1
7陈海生.中职学生就业中面临的问题及其对策[J].广西教育,2014(10):7-8.
8孙中淼,陆素菊.上海市职校职业指导工作现状调查分析[J].职业技术教育,2006,27(31):67-70.
9周赣.谈高职院校就业观教育[J].湖南冶金职业技术学院学报,2004,4(2):120-121. 被引量：3
10田广.关于进一步完善我国高校就业指导服务体系建设问题的探索[J].吉林省教育学院学报（下旬）,2013,29(11):20-21. 被引量：1

科技信息

2010年第20期

浏览历史

内容加载中请稍等...

后现代教育背景下大学生就业理念重塑研究被引量：1

参考文献5

二级参考文献10

共引文献33

同被引文献5

引证文献1

二级引证文献11

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

后现代教育背景下大学生就业理念重塑研究 被引量：1

参考文献5

二级参考文献10

共引文献33

同被引文献5

引证文献1

二级引证文献11

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

后现代教育背景下大学生就业理念重塑研究被引量：1