摘要
高等学校的发展有多种表现和多种方式．可以表现为教学资源的扩张、规模的扩大、质量的提升以及三者的结合所表现出来的综合效益的提高。资源、规模、质量三者的不同结合表现出不同综合效益，进一步表现为不同的发展方式，即内涵式发展和外延式发展。高等学校内涵发展成为近年来高等教育领域人们关注的焦点之一，特别是深入学习实践科学发展观以来，人们已达成重要共识：内涵发展是高等学校科学发展的根本要求。
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2010年第21期37-38,共2页
China Higher Education
