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高职院校教学质量评价体系研究

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摘要 教学质量评价是提升教学管理水平和教学质量的重要手段,高职教育的根本任务是培养高等技术应用性专门人才,为了达到这个目标,更应思考如何对实践教学质量进行评价的问题。本文探讨了构建高职教学质量评价体制的原则,并提出了教学质量监控与评价体系的实践运用办法。
作者 孙育
出处 《商情》 2010年第28期75-75,共1页
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参考文献3

二级参考文献1

  • 1易自力.全日制普通高等学校教学全面质量管理导论[M].长沙:湖南教育出版社,2004.

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