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高职实训教学要坚持职场模式
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5
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摘要
职业岗位所需要的是职业技能与职业素养兼备的员工,以就业为导向的高职教育,强调的应该是学生职业素养养成及对工作领域内知识和技能的融会贯通,这就需要通过基于职场模式的实训实现学生向职业人的转换。
作者
罗幼平
机构地区
黄冈职业技术学院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2010年第19期97-98,共2页
China Adult Education
关键词
实训教学
职场模式
职业素养
职业能力
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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中国成人教育
2010年 第19期
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