出处
《哈尔滨医药》
2010年第5期67-68,共2页
Harbin Medical Journal
参考文献4
-
1赵小平.护理临床教学中医疗纠纷的防范[J].中华护理杂志,2003,38(12):949-951. 被引量:92
-
2刘义兰,王桂兰,任小英,陈先华.法律法规教育对减少护生实习差错的研究[J].中华护理杂志,2002,37(3):171-173. 被引量:109
-
3应爱武,张惠珠.实习护生的医疗安全教育[J].实用护理杂志,2001,17(7):52-52. 被引量:28
-
4魏聿萍,张淳.护生护理实习中差错分析[J].解放军护理杂志,1999,16(5):40-41. 被引量:46
二级参考文献4
-
1魏聿萍,张淳.护生护理实习中差错分析[J].解放军护理杂志,1999,16(5):40-41. 被引量:46
-
2刘义兰,任小英.中等护理专业应增设与护理有关的法律知识课[J].中华护理杂志,1997,32(10):606-607. 被引量:15
-
3朱秋明.护理差错原因剖析与防范对策[J].护士进修杂志,2000,15(2):147-148. 被引量:32
-
4毛丽莉.护理缺陷常见原因分析与对策[J].右江民族医学院学报,2002,24(3):486-487. 被引量:24
共引文献241
-
1丁文羽,张红,刘红姝.护生在临床实习中存在的潜在的法律问题探讨[J].医学信息,2017,30(A01):182-182.
-
2彭凤阳.新时期护理临床教学中存在的问题及对策探讨[J].医学信息(医学与计算机应用),2014,0(19):513-513.
-
3黄秀菊.新形势下护生临床实习带教中面临的问题及对策[J].广西医科大学学报,2007,24(S1):93-94. 被引量:18
-
4朱春萍.护士长在服务补救中的前馈控制[J].江苏卫生事业管理,2006,17(4):57-58. 被引量:1
-
5滕月玲,文海兰,吴美福,申花淑.护生对护理安全知识掌握情况的调查分析[J].山东医药,2003,43(2):59-60. 被引量:2
-
6周静,王琼,苏瑜,贾仙群.护理临床教学的现状分析及对策[J].中国医药指南,2008,6(20):48-49. 被引量:10
-
7何桂英,邓敏,田红梅.护理临床教学中护患纠纷的原因及对策[J].当代护士(中旬刊),2009,16(2):92-94. 被引量:2
-
8曲静,王燕,曲雪峰.26例实习带教中护理缺陷分析[J].中国医药导报,2005,2(24):121-122.
-
9徐顺林.法律法规教育对减少护生实习差错效果的研究[J].当代护士(中旬刊),2004,11(8):87-89. 被引量:2
-
10岳春生,陈丽娟,乔见萌,陈牡.新形势下提高临床护理教学质量的探讨[J].总装备部医学学报,2005(4):218-219.
同被引文献8
-
1姜小鹰,张旋,胡蓉芳.不同学历护生对职业认知和情感态度的分析[J].中国高等医学教育,2007(4):8-9. 被引量:52
-
2Dorothy EF. Moving from novice to expert - the value of learning in clinical practice:a literature review. Nurse Education Today, 2004,24: 560-565.
-
3Liu M,Yin L. Perceptions of Macao nurse administrators on the core competencies of a registered nurse. Macao Polytechnic Institute, 2007 (1):10.
-
4刘明,殷磊,马敏燕,罗少霞.注册护士核心能力测评量表结构效度验证性因子分析[J].中华护理杂志,2008,43(3):204-206. 被引量:613
-
5吴菲,叶茂,代颖,刘娟,张波.不同教育程度护士核心能力现状调查分析[J].护理研究(下旬版),2010,24(3):761-763. 被引量:47
-
6李小芒,张平,赵红.护理硕士研究生的护士核心能力调查分析[J].中华护理教育,2010,7(9):423-425. 被引量:26
-
7廖晓艳,吴睿,李利,徐恒,吴京.护理本科生与本科学历低年资注册护士专业核心能力对比研究[J].护理学报,2011,18(15):33-36. 被引量:10
-
8闫瑞芹,沈宁.护士核心能力的研究与发展现状[J].护理研究,2004,18(2):201-203. 被引量:149
二级引证文献30
-
1时光,林凤英,张妙婵.机动护士核心能力基线调查及其与国内三甲医院护士的横向比较[J].中国实用护理杂志,2014,30(2):62-64. 被引量:3
-
2敖薪.护理专业学生临床综合能力构成要素的认定与量化考评[J].中国实用护理杂志,2014,30(5):8-12. 被引量:13
-
3邓婷,廖海涛,韦义萍.对临床护理专家认知的量性及质性研究[J].中国实用护理杂志,2014,30(5):12-15. 被引量:4
-
4刘彦慧,廖瑞雪.护理本科生核心能力相关影响因素研究[J].中国实用护理杂志,2014,30(19):53-55. 被引量:24
-
5廖瑞雪,刘彦慧.本科护生心理资本对核心能力水平的影响[J].中国实用护理杂志,2014,30(24):59-61. 被引量:15
-
6李婧,刘洪玲.护士核心能力与护理学核心课程的专家调查研究[J].中国实用护理杂志,2014,30(22):11-14. 被引量:6
-
7王瑞,黄志红,李博,崔树祯.河南省口腔专科护士核心能力现状及影响因素分析[J].中国实用护理杂志,2015,31(3):220-222. 被引量:13
-
8谭敏,胡定伟,李莉,吴恩珍.加拿大护理本科教学模式见闻及启示[J].中国实用护理杂志,2015,31(8):616-618. 被引量:1
-
9罗祎,江智霞,王万玲,李昌秀,王连红.体验式教学在《护理学导论》中的应用效果评价[J].护理研究(下旬版),2015,29(4):1437-1439. 被引量:28
-
10刘德兰,郑纺,庞晓丽.基于核心胜任力培养的我国护理专业教学改革研究进展[J].中国实用护理杂志,2015,31(10):717-719. 被引量:12
-
1叶玉珍.实习护生的心理特征与护理安全教育[J].上海护理,2005,5(5):64-65. 被引量:7
-
2徐嫣,曾莹,黄小敏,梁思明.临床护理路径在前列腺增生症围手术期护理的应用[J].国际医药卫生导报,2012,18(24):3682-3684. 被引量:1
-
3赵小英.临床护理路径在经尿道前列腺电切术中的应用[J].当代护士(中旬刊),2011,18(6):35-37. 被引量:11
-
4王海蕊.护患纠纷的预防及护患间关系的改善[J].青岛医药卫生,2011,43(6):453-454. 被引量:1
-
5袁振平.急诊科护理安全隐患与管理对策[J].中国社区医师(医学专业),2012,14(34):405-406. 被引量:1
-
6陈丽妹,苏宝珍,谢素容.血液透析中常见并发症原因分析及防治对策[J].中国校医,2011,25(10):798-799. 被引量:3
-
7周华,张琼芳.临床路径在食管癌手术患者护理管理中的应用[J].河南中医,2013,33(B10):111-111.
-
8吴美莲,黄丽.加强护理临床教学管理防范医疗纠纷[J].家庭护士(下旬),2007,5(1):66-68. 被引量:1
-
9朱明霞.急诊护理风险因素及管理对策[J].现代医药卫生,2007,23(16):2508-2508. 被引量:1
-
10孙丽春.浅谈如何加强护理人员法律意识[J].医学信息(下旬刊),2011,24(10):465-465.
;