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加强护理临床教学管理防范医疗纠纷
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摘要
护理临床教学是护理专业学生通过系统的理论学习之后,在临床带教老师的指导下,参与临床实践活动,验证、巩固、深化所学的理论知识,掌握为病人实施整体护理的方法。随着我国社会经济的发展.人民生活水平和科学文化素质的不断提高.病人对医院的医疗技术、护理技术、生活护理等都提出了更高的要求,还学会了用法律来衡量医疗、护理的行为和后果,以此来保护自己的合法利益。因此,在护理临床教学的全过程都必须使护生对医疗护理安全有足够的重视和认识,要成为带教工作的一项重要内容。
作者
吴美莲
黄丽
机构地区
福建省武夷山市立医院
出处
《家庭护士(下旬)》
2007年第1期66-68,共3页
Family Nurse
关键词
护理专业学生
医疗纠纷
临床教学管理
护理临床教学
临床带教老师
科学文化素质
人民生活水平
医疗护理安全
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
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家庭护士(下旬)
2007年 第1期
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