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班级管理中的“软”“硬”兼施

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摘要在新一轮增效减负的形势下,如何提高班级管理效率,实施高效管理,是摆在每一位中小学班主任面前的新课题。笔者认为管理中若做到宽严有度、＂软＂＂硬＂兼施,定能取得事半功倍的效果。

作者马石君

机构地区江苏睢宁县李集中学

出处《中学教学参考》 2010年第33期108-108,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词班级管理 “硬” 管理效率高效管理事半功倍新课题班主任中小学

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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