“模拟电子技术”课程教学改革的探索与实践被引量：5

下载PDF

导出

摘要根据教育部提出的高等职业技术院校的教学改革目标,探索如何把理论实践一体化的课程教学改革应用于专业基础课。文章以＂模拟电子技术＂为载体,结合课程特点,从教学模式、教学实施、教学考核等方面,对专业基础课程的教学改革进行了探索与实践。

作者祝瑞玲祝瑞花

机构地区山东传媒职业学院信息工程系济南铁道职业技术学院

出处《教育与职业》北大核心 2010年第30期135-136,共2页 Education and Vocation

基金山东省高等学校教学改革研究项目“基于工作过程的《低频电子线路》课程开发”的研究成果(项目编号:2009582)

关键词教学做一体化专业基础课程模拟电子技术

分类号 G642.3 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1姜大源.论职业教育专业的职业属性[J].职业技术教育,2002,23(22):11-12. 被引量：100
2付达杰,何先应.实训教学质量监控体系的构建与实施[J].成人教育,2010,30(1):25-26. 被引量：36

二级参考文献6

1樊蔚虹,呼海涛,卢旻,陈德炤,闫秀娟,姚建平.构建教学质量监控体系的探索与实践[J].河南中医学院学报,2006,21(3):62-63. 被引量：9
2德国联邦职业教育研究所．Berufsbildung in der Entwicklung[R]．德国：2000．
3德国联邦职业教育研究所．Oieaner kannten Ausbildungsberufe[M]．德国，W．Bertelssmann出版社，2000．
4德国联邦劳动总署．Beruf Aktuell[Z]．德国，1999／2000．
5德国联邦职业教育研究所．Berufsbildung in der Wissenschaft und Praxis[C]，1996-2000，德国，W. Bertelsmann出版社．
6覃庆国.构建教学质量监控体系实施全面教学质量管理[J].电子科技大学学报（社科版）,2006,8(S1):196-198. 被引量：7

共引文献134

1汪建平,何茹.中职学校烹饪专业“四合贯通”专业建设模式的探索与实践[J].教育科学论坛,2021(36):46-49.
2范曙光.工商管理应用型本科实践教学体系改革的研究与实践[J].长春工程学院学报（社会科学版）,2005,6(2):65-66. 被引量：23
3江蓓蓓.浅谈中职美术设计专业的“表现写生”教学[J].职教论坛,2005,21(20):28-29. 被引量：1
4张泽.论现代教育技术与高职教学改革[J].沈阳工程学院学报（社会科学版）,2004(1):43-44. 被引量：5
5赵永晖.关于上好计算机实训课的探讨[J].文教资料,2005(23):174-175. 被引量：2
6廖文林,陈广林.金工实习教学方法浅议[J].广西教育学院学报,2004(6):88-89. 被引量：3
7黎春红.我国高校会展人才培养模式创新设计[J].广西教育,2010(12):42-43. 被引量：1
8黄凤记.职业院校实训基地建设存在的问题及其对策——以百色职业学院为例[J].广西教育,2012(43):183-184.
9朱建柳.高职院校专业规范与特色建设实践与探索——以上海交通职业技术学院汽车技术服务与营销专业建设为例[J].社会科学家,2012,27(S1):156-157.
10Bottom Up与Top Down[J].管理学家（学术版）,2013(12):34-34.

同被引文献19

1张永平.电子技术基础课的专业能力培养[J].教育探索,2008(5):133-134. 被引量：2
2华成英,童诗白.模拟电子技术基础[M].第四版,北京:高等教育出版社,2006.98-115.
3郭英,陈力,郭会灿.高职院校仪器分析课程实施“教、学、做”一体化教学的研究[J].新课程研究（职业教育）,2008(9):33-34. 被引量：8
4何为,张占龙.综合性大学立体式电工电子实验教学模式[J].实验室研究与探索,2009,28(7):85-87. 被引量：12
5杜淑霞,莫慧平,徐丽.高职《食品理化检验技术》课程“教、学、做一体化”教学改革的探索和实践[J].职业时空,2009,5(12):51-53. 被引量：20
6朱晶.“教学做一体化”专业实训课教学模式的探索与实践[J].中国职业技术教育,2010,26(26):88-90. 被引量：31
7屈菊平,王晓华,付胜堂.高职《仪器分析》“教、学、做”一体化教学模式的研究与实践[J].焦作大学学报,2010,24(3):114-116. 被引量：7
8张必山.试析复变函数课程教学改革[J].教育与职业,2010(33):140-141. 被引量：6
9吴青萍,张慧敏.对模拟电子技术课程行动导向教学的探讨[J].职教论坛,2010,26(30):53-55. 被引量：8
10李良荣,李绪诚,刘桥.现代电子技术实验教学体系探索[J].实验室研究与探索,2010,29(12):121-124. 被引量：23

引证文献5

1赵斌.非机械类专业工程力学教学改革策略研究[J].价值工程,2011,30(30):247-247.
2杨珍,汪萍,成国平.高职仪器分析课程教学做一体化教学实施方案的研究[J].机械职业教育,2012(1):55-56. 被引量：3
3曾静,曹顺.“模拟电子技术”课程教学改革探索[J].中国电力教育（下）,2012(9):77-78. 被引量：1
4谢东,官正强,任国燕,王敏.《电子技术》课程综合性实验项目设计探索[J].实验科学与技术,2013,11(4):101-104. 被引量：1
5马秋芝.基于OBE理念的“模拟电子技术”课程教学改革探索[J].亚太教育,2016,0(19):105-105. 被引量：5

二级引证文献10

1戴月红,徐德爱,张志凤.“液压与气动”实施“教学做”一体化教学模式探索[J].镇江高专学报,2012,25(3):99-101. 被引量：3
2耿海波,安丽平.“工学结合”模式下的药物分析及检测技术课程改革[J].科技风,2013(17):208-208.
3黄亮,侯建军,李赵红.逆向命题在“模拟电子技术”课程教学中的应用[J].中国电力教育,2013(12):116-117. 被引量：1
4姚福安,徐向华,高宁.“电子技术基础”实践教学体系的建设与探索[J].实验室研究与探索,2014,33(10):170-172. 被引量：9
5郝春莉.高职检验专业仪器分析教学改革与实践[J].广州化工,2015,43(13):202-203. 被引量：3
6马智慧.基于OBE理念的电工电子实训教学改革与实践[J].中小企业管理与科技,2017,1(6):116-117. 被引量：5
7吴冉,张宇航,徐国清.《现代交换技术》改革-提高毕业设计创新能力[J].现代计算机,2017,23(17):29-31.
8陈燃.基于OBE理念的“模拟电子技术”课程教学改革探索与实践[J].科技资讯,2019,17(28):142-143. 被引量：4
9周宇轩,段磊,胡克,吴昊,刘宾,胡本慧.融合信息技术的生物医学工程专业“电子技术基础”课程改革[J].教育教学论坛,2020(48):207-209. 被引量：1
10杨天伦.基于成果导向理念的混合课程教学方法探索——以《BIM技术应用—机电建模》课程应用为例[J].产业与科技论坛,2021,20(12):213-214. 被引量：1

1郭志林,吕松涛.师范院校高等数学精品课程建设探析[J].高等函授学报（自然科学版）,2009,22(3):18-19.
2韩霞.小学美术课堂中快乐教学的开展探究[J].美与时代（美术学刊）（中）,2016,0(10):94-95. 被引量：1
3罗亚.高中作文教学误区探源及对策[J].大观周刊,2012(44):339-339.
4肖哲涛,郝丽君.低年级建筑设计教学环节创新研究[J].安徽建筑,2014,21(4):54-54.
5房新景.创新学习在数学课堂中的应用[J].才智,2010,0(24):94-94.
6丁亚平.初中生物教材改革初探[J].牡丹江教育学院学报,2004(5):81-82.
7滕广创.优化小学数学课堂教学之我见[J].小学教学参考（综合版）,2007(8):59-59.
8赵丽艳,邹栋.浅议统计专业课程研究性教学评价模式[J].黑龙江科技信息,2015(6).
9杨阳.“翻转课堂”在高师声乐教学中的应用分析[J].北方音乐,2017,37(2):229-229. 被引量：4
10白永芳.快乐教学法在小学语文教学中的运用[J].考试周刊,2016,0(89):33-33.

教育与职业

2010年第30期

浏览历史

内容加载中请稍等...

“模拟电子技术”课程教学改革的探索与实践被引量：5

参考文献2

二级参考文献6

共引文献134

同被引文献19

引证文献5

二级引证文献10

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

“模拟电子技术”课程教学改革的探索与实践 被引量：5

参考文献2

二级参考文献6

共引文献134

同被引文献19

引证文献5

二级引证文献10

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

“模拟电子技术”课程教学改革的探索与实践被引量：5