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对网络教育环境下文本资源的再认识

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摘要网络教育作为成人高等教育的新模式尚有很多方面值得教育工作者探索与总结。本文就网络教育环境下课程文本资源的定位、功能进行了深入的研究,提出了网络教育环境下文本资源建设的新理念。

作者梁建

机构地区吉林省教育学院

出处《现代教育科学（高教研究）》北大核心 2010年第5期132-133,共2页

关键词网络教育文本资源成人高等教育

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

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现代教育科学（高教研究）

2010年第5期

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