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提高英语课堂效率的办法和途径

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摘要一、精心备课，了解学情备好课是上好课的前提和基础。教师不仅要熟悉教材、研究教法、掌握教材重难点、确定教学目标，而且要了解学情，研究教育学、心理学，做到知己知彼、有的放矢。教师要认真学习教育学、心理学，遵循教育教学规律，根据青少年的身心发展规律，因人而异、循序渐进、深入浅出、举一反三，

作者刁立先

机构地区山东省禹城一中

出处《教育情报参考》 2010年第9期47-47,共1页

关键词课堂效率英语教育教学规律身心发展规律熟悉教材教学目标知己知彼循序渐进

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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2010年第9期

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